Bericht über das Projekt
„Die Möglichkeiten des informellen Lernens mit der Methode der Theaterpädagogik.“
„Die Auseinandersetzung mit dem Prozess des Probens und des Theaterbetriebs.”
„Die Darstellung des kulturellen Dialogs mit der Hilfe des zweisprachigen Theaters.“
TÁMOP-3.2.11 / 10-1-2010-0070
Unser Projektziel:
Die DBU hat sich im Mai 2010 für das Projekt der Nationalen Förderagentur beworben, das aus UNIO Geldern realisiert wird. Im Rahmen des Projektes fördert man die intensivere Zusammenarbeit zwischen kulturellen und pädagogischen Institutionen, wobei die Methode der Theaterpädagogik als Form des effektiven Lernens benutzt wird. Im Rahmen des Projektes werden 164 Aktivitäten von der DBU und ihren Partnern innerhalb von sechs Jahren durchgeführt und 300 Kinder und Jugendliche einbezogen.
Die teilnehmenden Kindergärten und Schulen, unsere Partner:
Kindergarten Wunderland (Seksard)
Kindergarten No. I (Seksard)
Grundschule Valeria Dienes (Seksard)
Grundschule aus Várdomb
Grundschule aus Tatabánya (Füzes Str.)
Gymnasium Béla der Erste (Seksard)
Gymnasium Valeria Koch (Fünfkirchen)
Gymnasium Géza der Zweite (Bátaszék)
Gymnasium Lajos Tolnai (Jink)
Die realisierten Projekte:
Die verschiedenen Tätigkeiten wurden gemeinsam mit den teilnehmenden Schulen und Kindergärten zusammengestellt, wobei ihre pädagogischen Programme und Ansprüche berücksichtigt worden sind.
Daher bieten wir Programme im Rahmen von Thementagen, Themenwochen, Zirkeln und Privatstunden für zukünftige Schauspielstudenten und Wettbewerben.
2. Dezember 2010
Zweisprachiger Rezitationswettbewerb im Kindergarten No. 1 in Seksard, zum Thema Nikolaus, Weihnachten.
Durchgeführt von: Ildikó Frank, Alexandra-Britta Varan, Zsófia Rill
3. Dezember 2010
Zweisprachiger Rezitationswettbewerb im Kindergarten Wunderland in Seksard, zum Thema Nikolaus, Weihnachten.
Durchgeführt von: Ildikó Frank, Alexandra-Britta Varan, Zsófia Rill
13. Dezember 2010
Zweisprachiger Rezitationswettbewerb für Gymnasiasten in der DBU zu Gedichten von ungarndeutschen Autoren und eigenen Werken.
Durchgeführt von: Ildikó Frank, Alexandra-Britta Varan, Zsófia Rill
Teilnehmende Gymnasien: Gymnasium Béla der Erste (Seksard); Gymnasium Valeria Koch (Fünfkirchen); Gymnasium Lajos Tolnai (Jink)
Durchgeführt von: Ildikó Frank, Alexandra-Britta Varan, Zsófia Rill
24-27. Januar 2011
„Märchen aus dem Koffer” – Erzählen durch Puppentheater. Spiele mit Musik und Handwerker-Tätigkeiten im Rahmen einer thematischen Woche für den Kindergarten No. 1.
Durchgeführt von: Kata Lotz, Alexandra-Britta Varan, István Szecsődi, Viktor Antal
1-4. Februar 2011
Themenwoche für die Gymnasiasten aus Gyönk: das Kennenlernen des Probenprozesses und Bearbeitung einer der aktuellen Vorstellungen mit Situationsspielen
Talente - Betreuung – professionelle Unterstützung und Vorbereitung der Schüler für den Beruf „Schauspieler“
Durchgeführt von Ildikó Frank
7-10. Februar 2011
Themenwoche für die Gymnasiasten aus Szekszárd: das Kennenlernen des Probenprozesses und Bearbeitung einer der aktuellen Vorstellungen mit Situationsspielen.
Durchgeführt von Ildikó Frank
15-18. Februar 2011
„Märchen aus dem Koffer” – Erzählen durch Puppentheater. Spiele mit Musik und Handwerker-Tätigkeiten im Rahmen einer thematischen Woche für den Kindergarten Wunderland.
Durchgeführt von: Kata Lotz, Alexandra-Britta Varan, István Szecsődi, Viktor Antal
28. Februar-2. März 2011
Themenwoche für die Gymnasiasten aus Bátaszék: das Kennenlernen des Probenprozesses und Bearbeitung einer der aktuellen Vorstellungen mit Situationsspielen.
Durchgeführt von: Ildikó Frank
7-9. März 2011
Themenwoche für die Gymnasiasten aus Pécs: das Kennenlernen des Probenprozesses und Bearbeitung einer der aktuellen Vorstellungen mit Situationsspielen.
Durchgeführt von: Ildikó Frank, Melinda Pitz, Andrei Hansel, Dániel Solymár
22. März 2011
Themenwoche für die Gymnasiasten aus Pécs: das Kennenlernen des Probenprozesses und Bearbeitung einer der aktuellen Vorstellungen mit Situationsspielen.
Durchgeführt von: Ildikó Frank, Lena Stamm, Dániel Solymár
11-14. April 2011
„Der Text wir lebendig“, Einführung in den Werdegang einer Theatervorstellung, sowie “Grafik für’s Theater“ – tematische Fachzirkel für die SchülerInnen des Gymnasiums Géza I. in Bátaszék.
Leiterin des Fachzirkels „Der Text wir lebendig“: Ildikó Frank
Leiter des Fachzirkels “Grafik für’s Theater“: Andrea Balogh, Attila Bese
11-14. April 2011
Aneignung der Grundsätze der Bühnenkommunikation; Bekanntmachung von Probenabläufen eines Theaterstückes; sowie Bearbeitung eines aktuellen Stückes durch Situationsspiele – Themenwoche für die Schüler der Grundschule Várdomb.
Durchgeführt von: Andrei Hansel
18-21. April 2011
Aneignung der Grundsätze der Bühnenkommunikation; Bekanntmachung von Probenabläufen eines Theaterstückes; sowie Bearbeitung eines aktuellen Stückes durch Situationsspiele – Themenwoche für die Schüler der Grundschule Várdomb.
Durchgeführt von: Katalin Lotz
20. April 2011
Bekanntmachung von Probenabläufen eines Theaterstückes; sowie Bearbeitung eines aktuellen Stückes durch Situationsspiele – Thementag für die Schüler des Gymnasiums Lajos Tolnai in Gyönk.
Durchgeführt in den verschiedenen Klassen von: Ildikó Frank, Lena Stamm, Dániel Solymár
27-29. April 2011
„Märchen aus dem Koffer“: Der Froschkönig – Erzählen mit Puppentheater, tematisches Wettbewerb für die Kindergärten Wunderland und Nr. I. Mór Wosinszky in Szekszárd.
„Existiert wirklich ein Kulissengeist?“ – Hindernissrennen im Gebäude des Theaters, Entdeckung derKulissengeheimnisse im Hinblick auf den Welt-Theatertag für die Kindergärten Wunderland und Nr. I. Mór Wosinszky in Szekszárd.
„Das schönste Plakat“ – Zeichenwettbewerb zum neuen Kinderstück der DBU für die Kindergärten Wunderland und Nr. I. Mór Wosinszky in Szekszárd.
28. April 2011
„Begegnungen mit dem Theater im Theater“ – Wettbewerbserie für die SchülerInnen der Gymnasien Béla I. in Szekszárd, Géza II. in Bátaszék, Valéria Koch in Pécs, sowie Lajos Tolnai in Gyönk.
Durchgeführt von: Ildikó Frank, Katalin Lotz, Alexandra- Britta Varan.
23-26. Mai 2011
Aneignung der Grundsätze der Bühnenkommunikation; Bekanntmachung von Probenabläufen eines Theaterstückes; sowie Bearbeitung eines aktuellen Stückes durch Situationsspiele – 2 Themenwochen im Block für die Schüler der Grundschule Tatabánya.
Durchgeführt von: Ildikó Frank
30. Mai-2. Juni 2011
Aneignung der Grundsätze der Bühnenkommunikation; Bekanntmachung von Probenabläufen eines Theaterstückes; sowie Bearbeitung eines aktuellen Stückes durch Situationsspiele – Themenwoche für die Schüler der Grundschule Valéria Dienes in Szekszárd.
Durchgeführt von: Ildikó Frank
3. Juni 2011
„Begegnungen mit dem Theater im Theater“ – Wettbewerbserie: „Plakatplanung“ zum aktuellen Stück der DBU für die SchülerInnen der Gymnasien Béla I. in Szekszárd, Géza II. in Bátaszék, Valéria Koch in Pécs, sowie Lajos Tolnai in Gyönk.
Durchgeführt von: Ildikó Frank, Katalin Lotz, Alexandra- Britta Varan.
„Begegnungen mit dem Theater im Theater“ – Wettbewerbserie: „Verfassen einer Theaterkritik“ zum aktuellen Stück der DBU für die SchülerInnen der Gymnasien Béla I. in Szekszárd, Géza II. in Bátaszék, Valéria Koch in Pécs, sowie Lajos Tolnai in Gyönk.
Durchgeführt von: Ildikó Frank, Katalin Lotz, Alexandra- Britta Varan.
8-10. Juni 2011
Bekanntmachung von Probenabläufen eines Theaterstückes; sowie Bearbeitung eines aktuellen Stückes durch Situationsspiele – Thementage für die Schüler des Gymnasiums Béla I. in Szekszárd.
Durchgeführt von: Ildikó Frank
14-15. Juni 2011
Talentpflege – Fachliche Förderung von Schülern, die sich auf den Beruf ‚Schauspieler‘ vorbereiten und deren Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung für die Gymnasien Béla I. in Szekszárd, Géza II. in Bátaszék, Valéria Koch in Pécs, sowie Lajos Tolnai in Gyönk.
15-18. August 2011
„Märchen aus dem Koffer“ – Erzählen durch Puppentheater. Themenwoche für den Kindergarten Nr. I. in Szekszárd.
Durchgeführt von: Katalin Lotz
Jede Woche, am Donnerstag: von 14:30 bis 16:30
Dank der Unterstützung wird auch die Tätigkeit unserer deutschsprachigen Laientheatergruppe finanziert. Die teilnehmenden Kinder sind die Schüler der Grundschule Valéria Dienes. Im Rahmen des Zirkels können die Kinder mit der Hilfe von Musik und Theater ihre Sprachkenntnisse verbessern und sich mit dem Theatermachen auseinandersetzen. Dank der regelmäßigen Treffen im Proberaum des Theaters haben die Kinder eine enge und persönliche Bindung zum Theater entwickelt.
Als Zusammenfassung ihrer ganzjährigen Arbeit stellen sie ihre eigene Vorstellung auf die Bühne.
Leiterinnen: Kata Lotz, Alexandra-Britta Varan
Zeitraum des Projektes:
15. November 2010 – 31. August 2016
Summe der Unterstützung:
14.490.907 HUF
